Guía rápida: Microsoft TEAMS en la plataforma educativa

¿Qué es TEAMS?

TEAMS es una herramienta colaborativa ahora integrada en tu aula virtual para organizar, participar y gestionar reuniones en línea con mayor facilidad.

Funciones para Docentes

Los docentes con permiso “Califica en la sección Programa” tienen acceso a las siguientes funciones:

Crear y modificar reuniones
Agregar al calendario y enviar invitaciones automáticas
Ver historial completo: reportes, chats, registros
Eliminar reuniones pasadas

Requisito técnico

Para que veas la sección “TEAMS” en tu aula debes seolicitarlo a TICE, por correo electrónico (coordinacion.tice.sied@undec.edu.ar).
El correo del docente asignado al perfil del campus virtual debe ser el institucional (@undec.edu.ar). El sistema emitirá una advertencia en caso contrario.

Funciones para Alumnos

Ver próximas reuniones
Agregar al calendario y recibir recordatorios
Acceder a los chats de reuniones anteriores

Ventajas de usar TEAMS

Ahorra tiempo con recordatorios automáticos
Mejora la comunicación y el seguimiento de clases
Todo integrado a la plataforma, sin necesidad de salir del campus

¿Dónde lo encuentro?

📍 Dentro de tu curso, en las secciones.

Guía rápida – Teams en el aula virtual

¡Empezá a usar TEAMS y mejorá tu experiencia educativa!

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La inclusión de la IA en educación nos invita a repensar nuestro papel como docentes o creadores de cursos y formaciones virtuales. Lejos de volvernos obsoletos, podemos convertirnos en diseñadores de experiencias de aprendizaje, curadores de contenido, mentores y guías en el desarrollo de habilidades complejas como el pensamiento crítico y la creatividad.

Todos leemos sobre las posibilidades de personalización que nos ofrece la IA y sus respuestas adecuadas para cada persona, pero en la práctica, poco de esto sucede de forma automática. Lo que sí ocurre es que estas herramientas nos facilitan la tarea de personalizar, y eso, desde luego, no es poco.

A continuación, detallamos algunas herramientas disponibles hoy. Es importante señalar el crecimiento vertiginoso de estas aplicaciones, así como también su posible desaparición. Es decir, las herramientas que mostramos en esta nota pueden mejorar sus prestaciones, evolucionar, desaparecer o ser reemplazadas por otras. Mientras sepamos qué objetivos queremos alcanzar, después solo será cuestión de buscar qué herramienta es la que más se adecúa.

Vamos a generar cuatro tipos de productos que usamos en nuestras clases:

Una presentación tipo PowerPoint a partir de un PDF, con Gamma
Un resumen de video, con Gemini
Una línea de tiempo interactiva, con Canva
Un podcast a partir de dos textos, con NotebookLM

1- Presentación automática con Gamma

Imaginemos que queremos compartir una síntesis del material en clase. Una opción es generar una presentación tipo Slider con Gamma.

Pasos:

Ingresamos a Gamma.app
Subimos el archivo PDF
Elegimos el tipo de presentación
Generamos y editamos el contenido

Es fundamental verificar todo lo generado. Gamma permite editar textos, imágenes, colores y gráficos.

Presentación ejemplo

2- Resumen automático de video con Gemini

En otra clase, queremos incluir un video. Siempre que incluimos videos en nuestras clases virtuales es recomendable agregar una síntesis del contenido. Esto ayuda a que quienes lo ven puedan anticipar lo que van a encontrar y también ubicar rápidamente fragmentos clave.

Para esta tarea usamos Gemini (de Google). Solo tenemos que copiar el enlace del video y pedirle a Gemini que lo resuma. Se puede afinar el resumen pidiéndole que incluya o excluya ciertos puntos.

Consejo: Podés usar prompts como “Resumí este video en 5 ideas principales para estudiantes de nivel secundario”.

3- Línea de tiempo con Canva

Pasos para generar una línea de tiempo visual:

Ingresamos a Canva.com
Seleccionamos “Crear con IA”
Escribimos las indicaciones (tema, fechas clave, nivel educativo, etc.)
Revisamos y editamos el resultado

Ejemplo de línea de tiempo

4- Podcast con NotebookLM

Queremos presentar un contenido de forma más amena. En este caso, vamos a generar un podcast que simula un diálogo entre dos personas. Este se basa en dos textos y genera un audio en formato WAV.

Pasos:

Ingresamos a NotebookLM
Subimos los documentos de base (por ejemplo, dos PDFs)
Configuramos el idioma (Español de España o Latinoamericano)
Personalizamos la audiencia y estilo del audio
Presionamos “Generar”

El resultado no es editable, por eso es clave revisar bien las pautas antes de generar.

Escuchar ejemplo

Estos ejemplos muestran cómo algunas tareas cotidianas pueden ser simplificadas con IA. Pero no se trata de automatizar sin pensar: cada herramienta debe ponerse al servicio de una intención pedagógica clara.

Tips finales para un uso eficaz y ético:

Definí objetivos claros: ¿Qué querés lograr? ¿Por qué esa herramienta y no otra?
Empezá por lo simple: Generar ideas, crear borradores, resumir textos.
Explorá sin miedo: Muchas apps tienen versiones gratuitas o de prueba.
Revisá todo: La IA puede generar errores, quitar partes importantes del contenido, sumar temas innecesarios, etc. La validación es siempre humana.
Compartí experiencias: Lo que te sirvió puede servirle a otra persona.
Cuidá la privacidad: Evitá subir datos sensibles o personales.
Evaluá el impacto: ¿La herramienta ayuda a tus estudiantes a aprender mejor?

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Wikis: Documentos Colaborativos

Esta sección permite crear una Wiki, es decir, un documento online donde simultáneamente diferentes alumnos pueden añadir y editar contenido.

A la Wiki se la conoce como Documento colaborativo ya que permite a varios usuarios crear diferentes páginas web, vincularlas entre sí y modificarlas.

+ Info Wikis

Foros y Debates

La sección Foros permite crear un intercambio de opiniones respecto a una consigna puntual o de los temas planteados en el curso.

Los Debates de la sección Programa permiten que el porcentaje de avance de cada alumno dependa también de su participación en un Debate, pudiendo ser calificada automáticamente o por devolución de un docente.

+ Info de Foros

+ Info de Debates

Grupos de Trabajo

Esta herramienta permite organizar diferentes contenidos de participación (Archivos, Sitios, Foros, etc.) en varios grupos de alumnos, de modo tal que quedan visibles sólo para los usuarios de ese Grupo de Trabajo.

+ Info Grupo de Trabajo

Actividades grupales

Esta herramienta permite a alumno entregar la Actividad en nombre de su Grupo de Trabajo. Automáticamente a sus compañeros le aparece también como Entregada. Cuando el tutor haga la devolución a ese alumno, también la recibirán todos los integrantes del Grupo.

+ Info Actividad Grupal